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航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)研討會在京召開

作者:    發(fā)布時間:2019-05-11   瀏覽:次   信息來源:廣慧金通教育

 2019511日,航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)研討會如期舉行。會議主要聚焦航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,研討新形勢下校企合作與協(xié)同創(chuàng)新。本次會議特邀國家民委教育科技司副司長李學(xué)鋒,中國音樂學(xué)院教務(wù)處處長、教育部音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長黃虎出席并講話。會議由內(nèi)蒙古民族大學(xué)副校長任軍主持。

中國高等教育學(xué)會產(chǎn)教融合研究分會副理事長、北京廣慧金通教育科技有限公司董事長焦殿成,教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會航空就業(yè)分會會長王小娟,大連民族大學(xué)校長丁克毅,湖北民族大學(xué)黨委副書記、校長頓祖義,內(nèi)蒙古師范大學(xué)副校長張海峰,山西師范大學(xué)副校長車文明,西北民族大學(xué)副校長王彥斌,貴州民族大學(xué)副校長王林,北方民族大學(xué)副校長陳永奎,青海師范大學(xué)副校長冶成福、大連民族大學(xué)副校長黃永東,蘭州城市學(xué)院副校長牟錄貴,蘭州文理學(xué)院副校長張炎等來自全國29所高校50余名領(lǐng)導(dǎo)專家及北京廣慧金通教育科技有限公司主要領(lǐng)導(dǎo)也出席本次會議。

李學(xué)鋒副司長回顧了航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的申報歷程,深感不易。他向獲批該專業(yè)的學(xué)校表示熱烈的祝賀,同時也表示新的專業(yè)建設(shè)需大家通力合作,努力完善各方面工作,為辦好該專業(yè)做出最大的努力。

李學(xué)鋒副司長對航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)提出三點建議:1.應(yīng)打造品牌專業(yè),辦出特色。校企應(yīng)深度合作,協(xié)同育人,致力于培養(yǎng)高質(zhì)量、高端人才,不斷完善專業(yè)創(chuàng)新機制。2.不斷推動民族團結(jié)事業(yè)發(fā)展。民族院校和民族地區(qū)院校更應(yīng)積極參與專業(yè)建設(shè),對學(xué)生進(jìn)行民族團結(jié)精神教育,強化各民族學(xué)生中華民族共同體意識。3.在音樂與舞蹈教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下,將航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)成符合國家標(biāo)準(zhǔn),具有專業(yè)特色,培養(yǎng)高端航空服務(wù)與管理型人才的新型專業(yè)。

黃虎秘書長在會議上傳達(dá)了教育部關(guān)于本科教學(xué)改革的要求,并用“凝聚、謀劃、促進(jìn)”三個關(guān)鍵詞高度概括了航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵、理念、方式。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)內(nèi)涵在于“融通”不同領(lǐng)域資源、“貫通”不同學(xué)歷資源、“打通”不同專業(yè)服務(wù)體系;為更好滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才需求提出新的理念——“頭腦在北京,落地在地方,服務(wù)在全球”;為進(jìn)一步專業(yè)做強做大,成就航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)提出新思路,做到“五個一”,即拿出一套科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、打造一批金課、探索一套模式、成就一個金牌專業(yè)。

黃虎秘書長嶄新的理念為大家理清思路,解放思想,明確目標(biāo)。對下一步加強航空服務(wù)藝術(shù)與管理內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,特別是盡快確定專業(yè)國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有重要的指導(dǎo)意義。

焦殿成董事長表示北京廣慧金通教育科技有限公司現(xiàn)與全國90余所學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,其中與25所高校合作開展了本科層次的航空服務(wù)人才的培養(yǎng)。20193月,金通公司與各高校聯(lián)合申報的航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)通過了地方教育主管部門的審查和國家普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會評審,獲得教育部正式批準(zhǔn)。金通公司合作的12所高校獲批設(shè)置航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

公司組織編寫航空服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、空中安全保衛(wèi)和空中安全檢查技術(shù)4個專業(yè)主干課程22本教材,由民航局原局長楊元元牽頭,公司組織民航業(yè)和教育界專家編寫的民航飛行技術(shù)專業(yè)系列教材將于近期出版。這些教材由公司出資并擁有知識產(chǎn)權(quán),為航空服務(wù)類人才的培養(yǎng)提供了堅實的支撐,為新增專業(yè)的設(shè)置建立了系統(tǒng)的知識體系和教材體系。

今年公司在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺上設(shè)立28個教學(xué)研究項目,總經(jīng)費615萬元,專門支持航空服務(wù)藝術(shù)與管理本科專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究。公司以行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢和豐富資源為航空服務(wù)藝術(shù)與管理的專業(yè)增設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ),發(fā)揮了重要作用,也必將為今后的專業(yè)申報和建設(shè)提供更加有力的支持。

安利國教授在會議上介紹了航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)起草情況和專業(yè)建設(shè)近期工作計劃。 

安利國教授表示,根據(jù)國家教育部本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的相關(guān)要求,從2018年啟動航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定以來得到了各合作院校大力支持,尤其專業(yè)獲批后各位專家多次開展研討、論證形成了現(xiàn)有《航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)》。

隨后安利國教授從開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)研究等方面對航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)近期工作計劃進(jìn)行了進(jìn)一步介紹。

在會議討論交流環(huán)節(jié),與會專家圍繞“航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,校企合作與協(xié)同創(chuàng)新”為主題從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、師資隊伍、教學(xué)條件、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)研究方面等內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)副校長任軍表示各位專家的討論和意見突出了目標(biāo)導(dǎo)向,具有很強的針對性,也得到一定成果。他呼吁各位專家在本次會議成果基礎(chǔ)上充分思考,充分醞釀后組織進(jìn)行更深度的研討,為航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)更好建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

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