引 言
“一帶一路”倡議日益成為踐行人類命運共同體理念的具體實踐，正如習近平總書記指出，“中國提出‘一帶一路’倡議，就是要實現(xiàn)共贏、共享發(fā)展”。同時，構(gòu)建人類命運共同體是習近平總書記站位于全人類命運高度，對當今世界格局、時代主題以及未來世界秩序的戰(zhàn)略構(gòu)想，是中國與世界深度互動的理論結(jié)晶。在“一帶一路”建設過程中，世界各國不同的文化主體必然要形成連接，更凸顯跨文化交流對構(gòu)建人類命運共同體的重要意義。
北京廣慧金通積極促進中外高校合作，互相分享交流優(yōu)質(zhì)的教育資源，以及科研工作的豐富經(jīng)驗。希望借此次論壇能夠促進雙方進一步擴大交流，助力于提升跨文化交流人才培養(yǎng)方面的深度和廣度，不斷優(yōu)化跨文化交流人才培養(yǎng)路徑，為推動構(gòu)建人類命運共同體提供智力保障。
2019高等教育國際交流與合作論壇期間，針對如何為“一帶一路”建設，培養(yǎng)跨文化交流人才，推動構(gòu)建人類命運共同體等問題我們專訪了俄羅斯班扎羅夫布里亞特國立大學副校長米格馬·達馬耶夫。
在“一帶一路”的大背景下，您認為，跨文化交流對于推動構(gòu)建人類命運共同體有著怎樣的重大意義？
跨文化交流有利于夯實構(gòu)建人類命運共同體的實踐基礎
推動構(gòu)建人類命運共同體為當今世界各國走向共同發(fā)展、共享美好未來提供了全新的歷史視野。當前，“一帶一路”倡議日益成為踐行人類命運共同體理念的具體實踐，正如中國提出“一帶一路”倡議，就是要實現(xiàn)共贏、共享發(fā)展。在“一帶一路”建設過程中，世界各國不同的文化主體必然要形成連接，更凸顯跨文化交流對構(gòu)建人類命運共同體的重要意義�？缥幕涣饔兄谂まD(zhuǎn)一國民眾對外方文化的思維定式，增進相互理解，促進民心相通，為國家之間深度合作構(gòu)筑民意基礎。
跨文化交流有利于推動構(gòu)建人類命運共同體的理念傳播
構(gòu)建人類命運共同體是站在全人類命運高度，對當今世界格局、時代主題以及未來世界秩序的戰(zhàn)略構(gòu)想，是中國與世界深度互動的理論結(jié)晶。隨著這一理念在全球范圍內(nèi)的有效傳播，逐漸贏得了越來越多國家和民眾的認可與接納。同時，國際社會面對日益走近世界舞臺中央的中國，也呈現(xiàn)出復雜心態(tài)和多元的中國觀。在這樣的情況下，進一步開展跨文化交流，有利于向全世界發(fā)出闡釋人類命運共同體思想理念的權威聲音，填補人類命運共同體理念在世界各國傳播過程中的空白和盲區(qū)，讓這一理念更多為世界各國民眾所了解進而產(chǎn)生認同，真正凝聚起共同推動構(gòu)建人類命運共同體的理念共識。
跨文化交流有利于拓展構(gòu)建人類命運共同體的人文內(nèi)涵
要尊重各種文明，平等相待，互學互鑒，兼收并蓄，推動人類文明實現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展。深入的跨文化交流，能夠進一步把中國經(jīng)驗、東方智慧和人類理想融為一體，讓人類命運共同體理念在與其他文化的交流互鑒中汲取營養(yǎng)，完善自身話語體系，豐富自身人文內(nèi)涵，從而凝聚起世界各國價值訴求的最大公約數(shù)，向世界提供的引領性思想的公共產(chǎn)品。
在您看來，“一帶一路”將為中俄雙方在高校辦學領域創(chuàng)造哪些巨大機遇？
“一帶一路”倡議的實施，不僅要靠經(jīng)濟、政治、外交這些硬實力，還需要軟實力支撐，人才就是其中重要一環(huán)，尤其是對具有國際化視野的復合型人才的需求。高校作為人才培養(yǎng)的重要機構(gòu)，更是需要肩負起“一帶一路”人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略使命。目前，有 2 萬俄羅斯學生在中國求學，同時有 3 萬中國學生在俄羅斯學習。計劃到 2020 年，累計有 10 萬俄羅斯學生到中國留學，我們可以互相分享交流優(yōu)質(zhì)的教育資源，高水平的有效體系以及科研工作的豐富經(jīng)驗。尤其在北京這樣的大都市，教育資源更為豐富，也聚集有中國最多的知名院校。我衷心希望通過此次論壇，雙方能進一步擴大交流，不僅僅是在文化方面、學生方面，也包括科研方面的交流和推廣。
首先，語言的交流與合作是首要問題，要優(yōu)先在科技領域，統(tǒng)一中俄高校的教育方案。其次，應聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)領域的專家學者，共同出版教育教材。最后，針對高校集聚地的北京，可以開展中俄高校夏令營，共同出版科技文獻和雜志，支持中俄學術研討會，以達到解決問題和開展交流的目的。把門打開，引人才進來，育人成效才能“出亮點、顯特色”。
在國際化的發(fā)展前提下，高校在組織人才培養(yǎng)、海外辦學、人文交流等方面，您有怎樣的有益見解？
加強與國外大學的廣泛合作。向?qū)W生們提供以留學為目的的預科教育, 部分學校還提供完整的大學課程, 簽訂了雙邊或多邊協(xié)議,給學生提供出國學習的機會。積極開設俄語課程，提供俄語教學服務，積極吸引海外留學生赴俄學習。積極引進國際性人才，實現(xiàn)高校教職工多元化與國際性。派遣更多的教師以及研究人員到國外高校進行短期訪學，構(gòu)建了一個國際化的研究環(huán)境，并積極設立海外研究結(jié)構(gòu)。多元文化背景、研究背景的人才引進，為培養(yǎng)國際化的人才提供了良好的氛圍和基礎。
2019年7月9日—19日，由中國高等教育學會指導，中國教育電視臺和中國高等教育學會產(chǎn)教融合研究分會主辦，中國教育報、中國民航報、中國民航人力資源開發(fā)中心、中國高等教育學會“一帶一路”研究分會、中國航空運輸協(xié)會客艙乘務委員會、教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會高校航空就業(yè)分會、中教全媒體協(xié)辦，北京廣慧金通教育科技有限公司承辦的“2019年全國高等學校民航服務技能大賽”和“2019產(chǎn)教融合發(fā)展論壇”在廊坊第一城盛大舉行。
本次大賽和論壇“技能大賽+學生就業(yè)+高端論壇”三位一體，充分展示民航專業(yè)教育豐碩成果，搭建招聘就業(yè)優(yōu)質(zhì)橋梁，助推校企合作產(chǎn)教融合，助力中外高校教育交流合作。教育屆、國家民委、民航系統(tǒng)、全國400余所高校領導，海外50余位大學代表和駐華使節(jié)，以及200余家航空公司、機場集團、企事業(yè)單位領導和嘉賓共計700余人出席活動；全國49所高校代表隊共1280名參賽選手參加了民航服務技能比賽項目；124家招聘單位開展現(xiàn)場招聘活動，129所高校的8105名學生參加了就業(yè)面試，累計7946人成功就業(yè)，就業(yè)率高達98.03%。
以“深化產(chǎn)教融合，助力一帶一路”為主題，2019產(chǎn)教融合發(fā)展論壇及分論壇——2019高等教育國際交流與合作論壇、職業(yè)教育論壇成功舉辦。論壇為各方搭建聯(lián)結(jié)前瞻、跨界共創(chuàng)的產(chǎn)教融合交流平臺，與會專家學者圍繞新時代高等教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展機制、職業(yè)教育改革發(fā)展和多元辦學、“一帶一路”背景下國際教育交流合作、退役士兵職業(yè)教育技能培訓和再就業(yè)等方面展開深入研討和交流，全面推動校企合作模式的創(chuàng)新改革與人才協(xié)同共育的發(fā)展之路，為建設教育強國凝神聚力，為世界教育發(fā)展貢獻中國智慧、中國經(jīng)驗、中國方案！
我們將對與會嘉賓的主題演講、媒體專訪，推出大咖說系列深度報道，敬請期待！